<%@ page contentType="text/html;charset=euc-kr" session="false"%> <%@ page import ="kr.re.kice.counter.WriteTCount"%> <% String menuCode1 = "10"; String menuCode2 = "10"; String menuCode3 = "2"; String menuCode4 = "2"; WriteTCount wtc = new WriteTCount(request, response, menuCode1, menuCode2, menuCode3, menuCode4); %> 한국교육과정평가원 교수-학습개발센터입니다. Ⅰ
　

　

　

Ⅰ

영어 교수방법의 이해

　

1.1

영어 교수 이론과 방법

　

1.2

영어 교수 방법의 유형

　

1.3

교수 요목과 학습 심리학에 근거한 영어 교수법

　

　

　

　

Ⅱ

영어 교수법 각론

　

2.1

전통적 영어 교수 방법

　

　

1.

문법-번역식 교수법(Grammar-Translation Method)

　

　

2.

독해 지도법(Reading Method)

　

　

3.

직접식 교수법(Direct Method)

　

2.2

구조주의적 영어 교수 방법

　

　

4.

청화식 교수법 (Audio-Lingual Method)

　

　

5.

상황적 언어 교수법(Situational Language Teaching)

　

2.3

새로운 영어 교수법의 적용

　

　

6.

전신 반응 교수법(Total Physical Response)

　

　

7.

시청각 교수법(Audio-Visual Method)

　

　

8.

자연 교수법(Natural Approach)

　

　

9.

의사소통 중심 교수법(Communicative Language Teaching)

　

　

10.

침묵식 교수법 (Silent Way)

　

　

11.

암시교수법(Suggestopedia)

　

　

12.

과업 중심 교수법(Task-Based Language Teaching)

　

　

13.

공동체 언어학습법(Community Language Learning)

　

　

14.

다중지능 이용 교수법(Multiple Intelligence Approach)

　

　

15.

총체적 언어 교수법(Whole Language Approach)

　

<본 교재의 제시 내용 및 순서>

  (1) 이론적 배경: 각 교수 방법의 이론적 배경이나 특징을 진술한다.

  (2) 설계: 학습의 목적과 목표, 교수 요목, 교재의 구성, 교사와 학습자의 역할 등을 진술한다.

  (3) 교수·학습 절차: 교수-학습 활동의 일반적 순서와 절차를 진술한다.

  (4) 수업 적용의 유의점: 각 교수법을 수업에 적용할 경우에 교사가 유의해야 할 점을 진술한다.

  (5) 학습 지도안: 각 교수법을 적용한 지도안과 실제 수업을 제시한다.