개발자
: 고미라 (서울하계중학교)
박성희 (오금고등학교)
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| ㆍ | 학생들이 과제를 수행하는 동안 언어 형식(language form)을 인지함으로써 문법 기능을 강화함 | |
| ㆍ | 영어 만화, 표어, 선전 문구 등, 쉽고 재미있는 글쓰기 자료 제시 | |
| ㆍ | 의미 있고, 실제적인 표현을 사용하는 쓰기 활동으로 구성됨 | |
| ㆍ | 본 자료는 서술형 평가문항 자료로도 활용할 수 있음 | |
| ㆍ | 수준별로 각기 다른 쓰기 활동이 가능함 | |
| ㆍ | 단원별로 지도 절차와 현장 수업 아이디어 및 예시 자료를 첨부 |
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| ㆍ적용 학년 : | 중학교 1 ~3학년(7단계 ~9단계) | |
| ㆍ단원 구성 : | 형태초점활동Ⅰ(Focus on form activityⅠ), 실생활 쓰기 활동(Real life writing activity), 형태초점활동Ⅱ(focus on form activityⅡ) |
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주
제 |
보충 |
기본 |
심화 |
교사용 |
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1 |
be 동사의 현재형 |  |
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2 |
be 동사의 부정문 | |
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3 |
be 동사 의문문 | |
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4 |
일반 동사의 현재형 | |
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5 |
일반 동사 부정문 | |
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6 |
일반 동사 의문문 | |
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7 |
의문사 의문문 | |
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8 |
명령문 | |
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9 |
동사 진행형 | |
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10 |
동사 과거형 | |
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11 |
will 과 be going to | |
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12 |
부가 의문문 | |
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13 |
감탄문 | |
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14 |
빈도 부사 | |
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15 |
조동사 (can) | |
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16 |
조동사 (must, should, have to) | |
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17 |
형용사/ 부사 원급, 비교급 | |
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18 |
형용사/ 부사 최상급 | |
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19 |
수동태 | |
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20 |
현재완료 | |
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21 |
과거완료 | |
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22 |
목적격 보어 (to 부정사) | |
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23 |
사역동사의 목적보어 | |
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24 |
지각동사의 목적보어 | |
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25 |
관계대명사 (주격, 목적격) | |
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26 |
관계대명사 (whose, what) | |
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27 |
타동사 목적어 (to부정사/ 동명사) | |
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28 |
too -to/ enough to | |
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29 |
가정법 과거 | |
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30 |
가정법 과거완료 | |
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